LECTURA DE REGISTROS AKÁSHICOS
Una lectura del registro Akáshico consiste en abrir una llave que conecta con el Alma principalmente (Yo Superior) de quién hacemos dicha lectura, con su Guías espirituales y Maestros.
El Akasha es una sustancia primordial de la cual ha sido creado todo, en esta sustancia todo queda grabado, toda acción, incluso pensamiento. Los Registros Akáshicos son los registros del viaje del alma a través del espacio-tiempo, material e inmaterial.
Al hacer una lectura accedemos a ese registro conocido como libro del Alma o libro de la vida y podemos recibir la información del Ser desde su origen salido de la fuente hasta su actual presente, además de las posibilidades futuras. Se recibe la información que el consultante previamente ha definido mediante una lista de preguntas que desea abordar con temas relacionados a sus inquietudes, propósito de vida, misión, situaciones de vida que quiere sanar o tener una mayor visión de ellas, patrones de conducta repetitivos que puedan tener un origen incluso de vidas pasadas.
Toda información que se recibe y sanación durante la lectura está sustentada mediante la luz del Akasha y la Gracia divina.
¿Qué preguntar?
Evite hacer preguntas que empiecen con “cuando” ya que en los akáshicos las preguntas predictivas no funcionan bien, el tiempo carece de importancia en los registros. O preguntas que lleven como respuesta un Sí o un No, ya que eso es lo que obtendrá. Procure hacer preguntas con las palabras qué, porqué o cómo.
Temas:
CIRCUNSTANCIAS Y DESAFÍOS DE LA VIDA ACTUAL
RELACIONES CON AMIGOS Y FAMILIA
REPETICIÓN DE PATRONES Y CONDUCTAS
PROPÓSITO, MISIÓN DE VIDA, CAMINO ESPIRITUAL
SUEÑOS RECURRENTES
INFLUENCIAS DE VIDAS PASADAS
Ejemplos de preguntas:
¿Por qué siento un vínculo tan especial con….?
¿Cuál es el aprendizaje que vivimos mi pareja y yo?
¿Qué tengo que aprender de esta situación?
¿Comenzó el problema en esta vida? Si es así ¿cuáles son sus causas?
¿Comenzó el problema en otra vida? Si es así ¿cuáles son sus causas?
¿Por qué me ha sucedido esta situación y cuál es el aprendizaje?
¿Cómo puedo generar más ingresos económicos?
¿Qué puedo hacer para vivir una vida más plena?
¿Cuál es mi propósito en esta vida? ¿Qué lecciones tengo que aprender?
¿Cuál es el origen de este bloqueo?
¿Porqué tengo miedo a…?
¿Con qué talentos, dones o capacidades vengo a esta vida?
¿Qué tengo que aprender de esta (enfermedad, dolencia, pérdida)…?
Sesiones presenciales y en línea (a distancia por skype o audios por whatsapp)
500 pesos M/N (5 preguntas)
Más info: fusiondivina@gmail.com
(en esta imagen Thot, guardián de registros de información, arte Lunara)
LECTURA DE ORÁCULOS CELESTIALES
A través de las cartas oráculas de
Ángeles y Guías puedes recibir las respuestas que necesitas en estos momentos
de tu vida. Sus mensajes son certeros, llenos de amor y paz. Te brindan una guía
clara para seguir en el camino. Si te encuentras
con bloqueos en tu vida o dudas, te llevan de la mano y te dan respuestas y
acciones a seguir.
Con estas cartas accedemos a la información que tus
ángeles guardianes tienen para ti, así como también los Arcángeles, Guías y
Maestros de luz, tu alma, tu Yo Superior.
La Terapia empieza en el momento en que hacemos
conexión con ellos en esta sesión. Y continúa después de finalizar, ya que
también te llevas herramientas y pasos a seguir para continuar con tu trabajo
interior.
Es una bella experiencia. Las cartas con las que
trabajo son tan variadas incluyen Ángeles, Arcángeles, Ángeles de la
naturaleza, Guías y Maestr@s Ascendidos,
las cartas del Arcángel Miguel, del Arcángel Rafael, Ángeles del Romance,
Ángeles de la Kabalah, Hadas, Unicornios, Delfines y Sirenas, etc.
Los temas incluyen todas las
esferas de vida como Sanación, bloqueos, miedos, amor, relaciones, propósito y
misión, trabajo, camino espiritual, éxito y crecimiento, etc.
Aunado a esto canalizo la información que tus
Ángeles, tus Guías y tu Alma tienen para ti
Las respuestas, la guía amorosa
la dan los Seres de luz, yo solo soy una intermediaria que con amor disfruta y
trabaja con estos reinos de amor.
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